35

12.Образовательные стандарты и стандарты

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) создан впервые в российской истории. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования утвержден приказом Министерства образования и науки РФ 17.10.2013 г. № 1155 (ознакомиться). Вступил в силу 1 января 2014 г.

ФГОС ДО разработан на основе Конституции Российской, Федерации и законодательства Российской Федерации с учётом Конвенции ООН о правах ребёнка. В нем учтены индивидуальные потребности ребенка, связанные с его жизненной ситуацией и состоянием здоровья, индивидуальные потребности отдельных категорий детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья.

Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают:

-единство образовательного пространства Российской Федерации;

-преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.

-духовно-нравственное развитие и воспитание

Федеральными государственными образовательными стандартами устанавливаются сроки получения общего образования и профессионального образования с учетом различных форм обучения, образовательных технологий и особенностей отдельных категорий обучающихся.

Стандарт является основой для:

-разработки примерных основных образовательных программ;

-разработки программ учебных предметов, курсов, учебной литературы, контрольно-измерительных материалов;

-организации образовательного процесса в образовательных учреждениях, реализующих основную образовательную программу в соответствии со стандартом, независимо от их организационно-правовых форм и подчиненности;

-разработки нормативов финансового обеспечения образовательной  деятельности образовательных учреждений, реализующих основную образовательную программу, формирования государственного (муниципального) задания для образовательного учреждения;

-осуществления контроля и надзора за соблюдением законодательства Российской Федерации в области образования;

-проведения государственной (итоговой) и промежуточной аттестации обучающихся;
-построения системы внутреннего мониторинга качества образования в образовательном учреждении;

организации деятельности работы методических служб;

-аттестации педагогических работников и административно-управленческого персонала государственных и муниципальных образовательных учреждений;

-организации подготовки, профессиональной переподготовки и повышения квалификации работников образования.

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) представляет собой совокупность обязательных требований:

-требования к структуре основных образовательных программ, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объёму, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса;

-требования к условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;
-требования к результатам освоения основных образовательных программ.

Педагогическим работникам:

Методические рекомендации по организации развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО (ознакомиться)

Родителям (законным представителям):

Презентация «Федеральный Государственный Образовательный Стандарт Дошкольного Образования» (ознакомиться)

Нормативно-правовые акты ФГОС ДО

Российская федерация

Федеральный закон от 29.12.2012 №273 - ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 N 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ознакомиться)

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты от 18 октября 2013 года № 544 н Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании) (воспитатель, учитель) (ознакомиться)

Письмо Минобрнауки России от 31.07.2014 N 08-1002 «О направлении методических рекомендаций" (вместе с "Методическими рекомендациями по реализации полномочий органов государственной власти субъектов Российской Федерации по финансовому обеспечению оказания государственных и муниципальных услуг в сфере дошкольного образования») (ознакомиться)

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 10.01.2014 года № 08-05(ознакомиться)

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 10.01.2014 года № 08-10(ознакомиться)

Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) от 07.02.2014 года № 01-52-22/05-382(ознакомиться)

Письмо Минобрнауки России от 28.02.2014 № 08-249 «Комментарии к ФГОС дошкольного образования» (ознакомиться).

Республика Коми  

Приказ Министерства образования Республики Коми от 23.01.2014 года «О  реализации плана действий по обеспечению введения Федерального образовательного государственного стандарта дошкольного образования в Республике Коми» № 3 (ознакомиться).

Приказ Министерства образования Республики Коми от 12.02.2014 года «О признании утратившими силу некоторых нормативно-правовых актов Министерства образования Республики Коми» № 29 (ознакомиться).